Inicio
Origem
Objectivos
Historial
Voluntariado
Contactos
UMAR iniciativa
« < Julho 2010 > »
D S T Q Q S S
27 28 29 30 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
« < Agosto 2010 > »
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 1 2 3 4
Catálogo HistóricoMatrizArquivo FotográficoMediatecaLinksHistórias





Esqueceu a senha?
Sem conta? Criar Conta!
Português (Portugal)
BIG PDF Imprimir e-mail
09-Jul-2008

 

Bibliotecas pela Igualdade de Género
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“É fundamental promover uma cidadania activa e paritária,
alicerçada numa cultura de responsabilidade social
que valorize a participação cívica
como factor de desenvolvimento
tanto pessoal como colectivo,
e que potencie a inclusão e coesão social,…”
 
III Plano Nacional para a Igualdade
 
 
 
 
Uma cidadania plena só pode ser alcançada se existir por parte de mulheres e homens uma consciência da necessidade de eliminar discriminações baseadas em estereótipos sociais e de género que criam mecanismos de exclusão.
Promover a Igualdade de Género e Cidadania implica também incidir a acção sobre públicos estratégicos, que permitam multiplicar as ideias de transformação assentes numa participação cidadã e numa cultura de igualdade.
O presente projecto pretende promover a Igualdade de Género e Cidadania junto de públicos estratégicos: jovens, utentes de bibliotecas, estudantes de vários graus de ensino. Combater os estereótipos reprodutores das desigualdades passa por um trabalho com os e as jovens, interessando-os pela temática, envolvendo-os num trabalho que estimule as suas capacidades de transformação de práticas e atitudes face às questões de género.
Celebrando protocolos com bibliotecas escolares e municipais, pretende a UMAR, através do Centro de Documentação e Arquivo Feminista Elina Guimarães, criar uma Rede de Promoção da Igualdade de Género e Cidadania com base em acções tais como: criação e alimentação de áreas temáticas relativas à igualdade de género com orientação bibliográfica e encaminhamento de recursos monográficos para cada biblioteca da rede; disponibilidade do Portal do Centro de Documentação para alojar listas e conteúdos bibliográficos de cada biblioteca, relativos à igualdade de género; distinção de trabalhos realizados por utentes das bibliotecas; promoção de “workshops”, debates e outros eventos que impliquem os públicos alvo deste projecto na promoção da Igualdade de Género; criação de Kits bibliográficos segundo idades e níveis de escolaridade.
 
OBJECTIVOS
1- Promover a Igualdade de Género e Cidadania junto de jovens utentes de bibliotecas escolares e municipais, inserindo-os num trabalho em rede potenciador da eliminação de estereótipos e de promoção de boas práticas.
2- Utilizar as novas tecnologias para divulgação de documentação digitalizada e de recursos bibliográficos na área da Igualdade de Género, que permitam o desenvolvimento de trabalhos em suporte escrito, audio-visual ou de multimédia.
3- Eleger dois temas base para a realização de trabalhos a divulgar no Portal do Centro de Documentação: “Empoderamento das mulheres no espaço público” (2009); “Novas masculinidades no espaço doméstico” (2010).
4- Criação de uma Rede de Promoção da Igualdade e da Cidadania assente nas bibliotecas escolares e municipais, criando espaços de animação que envolvam os e as jovens na sua dinamização.
 
ESTRATÉGIAS
1- Envolver as e os responsáveis de bibliotecas escolares e municipais da região de Lisboa e Vale do Tejo na Rede de Promoção da Igualdade de Género e Cidadania.
2- Estabelecer protocolos com as bibliotecas interessadas neste trabalho.
3- Criar apoios na orientação bibliográfica e na alimentação de áreas temáticas em cada biblioteca.
4- Disponibilizar o Portal do Centro de Documentação e Arquivo Feminista Elina Guimarães para inserção de conteúdos das bibliotecas da Rede na área da Igualdade de Género. Divulgar catálogo histórico do Centro de Documentação.
5- Estimular a participação das e dos jovens na apresentação de trabalhos temáticos a serem distinguidos e publicados no Portal.
6- Envolver as e os jovens na Rede de Promoção da Igualdade de Género, atribuindo-lhe um nome escolhido pelos/as jovens envolvidos/as.
 
NOTA – Este projecto foi apresentado pela UMAR no âmbito do QREN. A sua maior ou menor viabilidade vai depender da sua aprovação.
 
Sabia que...

Este fragmento de texto, “A revolta da mulher é a que leva à convulsão em todos os estratos sociais; nada fica de pé, nem relações de classe, nem de grupo, nem individuais, toda a repressão terá de ser desenraizada (...) Tudo terá de ser novo. E o problema da mulher no meio disto, não é o de perder ou ganhar, mas é o da sua identidade.”,
pertence ao livro Novas Cartas Portuguesas de Maria Isabel Barreno, Maria Velho da Costa e Maria Teresa Horta, publicado em 1972 e que foi apreendido pela PIDE, tendo as autoras sofrido um processo de julgamento por “atentado à moral pública”, que ficou conhecido como o julgamento das Três-Marias.

Em Junho de 1973, as feministas norte-americanas organizaram um abaixo-assinado de escritoras e artistas de protesto contra o governo português pelo atentado à liberdade de criação literária que representava o processo das Três-Marias, com um apelo a uma acção de solidariedade no Women’s Interart Center em Nova Iorque.

 
Inquérito
O termo feminismo faz-lhe lembrar:
 
Documentacao Feminista